大干二季度的熱潮中，“青言青語”宣講團的聲音四次激蕩在灌西的灘頭、班組、機關。灌西工會以“大課堂”為經緯，以“小切口”為針腳，用“身邊人”的榜樣力量，講好“身邊事”的動人篇章，讓“傳承”的星火在“青年”手中迸發新輝。一場場別開生面的思政宣講，成為激勵全體灌西人奮進的精神引擎。

“身邊人”與“身邊事”

在灌西，榜樣從不是高懸天際的璀璨星辰，而是觸手可及的溫暖燈火。那些在平凡崗位上默默堅守的“身邊人”，用一樁樁樸實無華的“身邊事”，詮釋著新時代灌西人的奮斗精神，成為引領大家前行的力量。

在原鹽生產的灘頭，江蘇省勞動獎章獲得者祝星星就是那束最耀眼的光。破曉時分，鹽田深處那枚閃耀的軍徽，是他的獨特標志。轉業不轉志的他，將軍人嚴守紀律、雷厲風行的作風融入班組管理，將班組打造成鹽場攻堅克難的“尖刀班”。他的“鹽場精神”是苦咸熬出來的擔當，是鹵水泡出來的意志，是“忠誠如鹽、純粹若晶、奉獻似?！钡膱允?，是“腳踏實地、精益求精、求真務實”的沉淀。

當宣講走進機關會議室，二十年如一日守護旱廁的尹加根，同樣直擊人心。“工作如同旱廁保潔，越是別人不愿去的地方，越能照見初心的純度；越是需要堅持的崗位，越能丈量生命的厚度！”他用一把鐵鍬書寫著平凡中的偉大，七千三百個日夜的48本民生臺賬，比任何宣講都更有力量——在他看來，“能讓百姓豎起大拇指，就是最高榮譽”。這正是一個勞動者對“光榮”最生動的詮釋。

這些“身邊人”的“身邊事”，讓“奮斗”二字褪去抽象的外衣，變得具體、溫暖且充滿力量。

“傳承”與“青年”

當“鹽場精神”的火炬傳到新一代灌西青年手中，始終保持滾燙的時代溫度。以大學生為主體組建的“青言青語”宣講團，在與勞模先進們一對一的采風中，深刻領悟“勞動、奮斗、工匠”的核心內涵，將榜樣故事凝結成動人的篇章，讓榜樣力量得以更廣泛地傳播。

“一嚴、二簡、三恒”是匡洪忠獨創的工作法，“主纜繩輔助運行器、滑輪緊繩器、鹽池破渣器、池堰修整器”是他參與研發的創新成果。三十二年如一日，無論風雨如何肆虐，匡洪忠堅定的身影始終穿梭在鹽灘上，用自己的實際行動向劉馨中展示了什么是責任、什么是奉獻。

章保衛每天清晨早早來到鹽灘，列任務，巡鹽池，簡單而枯燥的工作，一干就是37年。蔣博臣在與之相處中感受到了他的“工匠精神”。在最后一次訪談中，他望著正在扒鹽的鹽池，語重心長地對蔣博臣說：“等我們這些老家伙退休了，一定會有新的娃娃接過我們的接力棒，我相信咱們公司一定會越來越好！”

936名轉崗工人“零差錯、零投訴”、326萬元復雜款項的理清、20萬元稅費節約……王妍用一串串數據講述了別紅梅用專業智慧書寫的責任答卷。然后奮斗背后的付出與堅守，是堆積如山的報表、迫在眉睫的審計、永遠在倒計時的申報期限，還有眼睛中像被揉皺的財務報表一樣縱橫交錯的紅血絲、滴藥時仰起的又清減了幾分的脖頸線條。

這些鮮活的教材、殷切的期盼，終將化作青年前進的動力，激勵著他們在傳承中創新，在創新中發展。

“大課堂”與“小切口”

灌西的發展是一本厚重的“大課堂”，海鹽產業的傳承創新、民生服務的精耕細作、一線崗位的突破進取，處處都是奮斗者的考場。而新時代的灌西人深諳“天下大事必作于細”的道理，他們在看似平凡的“小切口”里，鑿開了通往高質發展的航道。

遺憾沒怎么穿過裙子的楊中華，也爽朗的自豪“工服穿在身上就是舒服，就是自信?！泵鎸臼谟璧臉s譽，她總認為“這些都是大家的功勞，我只是做好分內事?！痹谒磥?，班組的團結向上，鹽田的穩定產出，才是最珍貴的“勛章”。就是這樣簡單而樸素的堅定，讓她在“男人戰場”制鹽一線頑強綻放。

三個灶眼、幾張桌椅、二十余載春秋，于方寸灶臺間的林正剛，把重復的日子過成未完成的史詩。灶火日復一日舔舐鍋底，鹽霜在圍裙上結了又化。在某個清晨咬開包子時，舌尖觸到的新鮮薺菜香就是他賦予每位員工的溫度，也是他“再辛苦也要讓大伙好好吃飯”的承諾。

“做養殖，就得扎根池塘。水質、水溫、溶氧量，每一個數據都關系著成千上萬條魚的生死”這是他對職業的敬畏與熱愛。如何真正站在養殖戶的角度思考，讓催繳工作變得有溫度、有意義？我們在張大叔申請政策后的主動補繳費用和李大姐態度轉變后的主動溝通中，感受到他的擔當與創新。

這些發生在鹵水畔、灶臺邊、池塘口的“小故事”，恰是灌西人在時代大課堂中書寫的“大情懷”。

從制鹽的灘頭埂到生產班組，從機關的會議室到宵洋的物流碼頭，四次思政宣講，如同燎原之火，將灌西奮斗者的精神播撒在每一個平凡崗位。每一場宣講，都是一次精神的洗禮；每一個故事，都是一份奮進的力量。新時代的灌西人，正以此次思政宣講為契機，在“大課堂”中找準“小切口”，將“身邊人”的榜樣力量轉化為實際行動，在傳承中創新，在奮斗中前行，共同書寫灌西發展的嶄新篇章?。铈迹?/span>